Приглашаем к участию во Всероссийском конкурсе проектных работ молодёжи «РобоПолитех»! Наш ЦМИТ стал опорной площадкой Всероссийского конкурса проектных работ молодёжи «РобоПолитех». Этот конкурс проводится при финансовой и организационной Читать далее
#налетай #ищемталанты Бесплатные путевки в #Орленок восьмая смена (17 июля — 8 августа) для детей 14-16 лет. Будет специальная смена с общеобразовательной программой «Профильные техноотряды».Разыгрывается 125 путёвок на 5 образовательных программ:- полимеханика и Читать далее
В рамках Всероссийского конкурса «АгроНТИ для учащихся сельских школ» объявляется конкурс АгроМетео.
Конкурс проводится в четыре этапа... Читать далее
Центр молодежного инновационного творчества "ZOOMER" открывает набор на курс "City фермерство"
Преподаватель: Рыбаков Роман Владимирович Читать далее
Лицей №13 Краснообска благодарит преподавателя ЦМИТ Zoomer Зайцева Дмитрия Сергеевича за достойную подготовку ребят по профилю «Электронная инженерия: Умный дом» Всероссийской командной инженерной олимпиаде школьников «Олимпиада НТИ». Читать далее
Открыт набор на трёхмесячный интенсив — Подготовка к ЕГЭ по биологии в ЦМИТ «ZOOMER». По вторникам с 15:30 и до последнего слушателя. Стоимость: 1 000 руб. за 1 академический час. Читать далее
На этих праздничных выходных 24 февраля 2018 года в Музее истории Бердского радиозавода прошёл мастер-класс.
Мастер-класс по робототехнике для детей младшего школьного возраста и их родителей провёл Зайцев Дмитрий Читать далее
11 января 2018 г., в НГУ состоялся День открытых дверей. Огромное количество школьников и их родителей получило возможность познакомиться со спектром факультетов и направлений, предлагаемых университетом, и расспросить Читать далее
Юные инженеры!!!
Продолжается прием проектов на Всероссийский конкурс научно-технического творчества «ШУСТРИК» (Школьник, умеющий строить инновационные конструкции). Читать далее
Весенняя Инженерная каникулярная школа-2018 пройдёт в дни весенних школьных каникул: с 26 по 30 марта включительно.
Занятия будут проходить в два потока. Читать далее